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最近，教育部所屬的「留學代辦推薦課程審議會」（課審會MBA留學代辦）分組審議會，提案要英國留學減少高中國文的文言文美國留學「選文」篇數，同時還美國MBA以「網路投票」的方式條件式入學選出了十篇文章，推薦條件式入學作為將來高中國文教材加拿大留學。一時之間，對於「文美國留學代辦言文有沒有用」「文言美國中學文要多少篇才夠」的議美國名校代辦題吵得不可開交。然而英國遊學，真正的問題不是文言美國遊學與白話比例，而是選文加拿大遊學素質及程序。這份「選遊學代辦文」名單一出爐，除了遊學打工眾所周知毫無疑問的傳紐西蘭遊學統好文「桃花源記」、澳洲遊學「鴻門宴」、「赤壁賦愛爾蘭遊學」與「岳陽樓記」外，紐約遊學公眾很驚訝地質疑，課倫敦遊學審分組會議為什麼會選美國留學出一些少人問津，且不英國留學受文學界與國語文教育加拿大留學界肯定的文章？如果您留學代辦推薦是家長，要在中文浩瀚MBA留學代辦無邊的世界裡選十篇文英國留學言文給孩子們讀，您會美國留學選剩下那六篇嗎？課審美國MBA分組會選出了幾篇「B條件式入學咖」作品，令人搖頭。條件式入學但，為什麼教育部召集加拿大留學的課程審議委員們，會美國留學代辦做成這種決定呢？在程美國中學序上，這些文章是怎麼美國名校代辦選出來的？「誰」提出英國遊學這些文章？「誰」來決美國遊學定？「怎樣」決定的？加拿大遊學細查會議記錄，不禁令遊學代辦人毛骨悚然。原來我們遊學打工孩子要讀的教材，是由紐西蘭遊學這樣不專業、不民主、澳洲遊學不負責的程序決定的。愛爾蘭遊學這不是教育，而是前些紐約遊學年「反課綱微調」運動倫敦遊學時，青年學子最憤怒的美國留學「洗腦」！台灣文學學英國留學會舉行的「支持大幅調加拿大留學整12年國教國語文課留學代辦推薦綱」記者會，也引發另MBA留學代辦一波文白選文之爭。（英國留學顏麟宇攝）中小學教育美國留學乃是政治社會化的重要美國MBA過程，學校教育要培養條件式入學本國學生在這個社會所條件式入學需的基本能力與涵養。加拿大留學這既有高度的專業性，美國留學代辦又是一個公共決策。因美國中學此課綱與教材的決定程美國名校代辦序，必須具備「專業」英國遊學、「民主」，與「責任美國遊學」的要件。它不能淪為加拿大遊學某些不負政治責任的人遊學代辦士（美其名曰「公民」遊學打工），把自己非專業偏好紐西蘭遊學灌入教材去洗腦的機制澳洲遊學。否則就牴觸憲法上責愛爾蘭遊學任政治、民主原則，以紐約遊學及正當程序的要求。但倫敦遊學看看這次的「選文」是美國留學怎麼決定的？原來是所英國留學謂「網路投票」！這有加拿大留學「專業」嗎？我們的孩留學代辦推薦子讀什麼書，要浸淫在MBA留學代辦什麼教材中，該由「網英國留學民」決定嗎？更有問題美國留學的是：投票的選項，就美國MBA是由幾位委員，提出5條件式入學4篇文章交付網路投票條件式入學。請問這四位中，哪幾加拿大留學位是國語文專業人士，美國留學代辦足以推翻教育部國教院美國中學研修小組的專業判斷？美國名校代辦這54篇是經由怎樣的英國遊學專業思辨程序拿出來的美國遊學？司法院大法官釋字4加拿大遊學62號解釋，特別指出遊學代辦大學教授升等之決定，遊學打工必須尊重專業審查意見紐西蘭遊學，即使是大學教授組成澳洲遊學的教評會也不能任意推愛爾蘭遊學翻。那課審會能夠由非紐約遊學專業人士來取代、修改倫敦遊學教育部國教院研修小組美國留學提出的選文嗎？其次，英國留學網路投票聽起來很「民加拿大留學主」，然而為什麼這四留學代辦推薦位有權力丟出自己心目MBA留學代辦中的選文，叫網民作答英國留學，然後就成為教材選文美國留學？而且，這些委員還能美國MBA自己訂定網路投票的程條件式入學序—誰來投票、誰來提條件式入學案、投票期間、投票方加拿大留學法、投票門檻。你我這美國留學代辦些關心孩子教育的家長美國中學，什麼時候收到投票通美國名校代辦知或選舉公報要去投票英國遊學了？在各校教授國語文美國遊學的教師們，有幾人知道加拿大遊學這個網路投票？前些年遊學代辦許多人倡議「課綱內容遊學打工應有學生參與」，那請紐西蘭遊學問又有多少成天掛網的澳洲遊學中學生，曾在臉書上收愛爾蘭遊學到這個網路投票的訊息紐約遊學？這樣不知不覺黑箱決倫敦遊學策的網路投票，不是民美國留學主，只是私設刑堂，自英國留學己「烙人」來投票，宰加拿大留學殺國文教育與孩子的腦留學代辦推薦袋而已。最後則是「責MBA留學代辦任」的問題。課審會本英國留學身並非民選產生，性質美國留學上應該只能是協助教育美國MBA部決策的內部諮詢組織條件式入學，不宜有最終決定權。條件式入學負起決策權力與政治責加拿大留學任的，應該還是教育部美國留學代辦。「選文」乃是「課綱美國中學」內容之修正，妥當與美國名校代辦否，還是要有公共問責英國遊學—文章選壞了，孩子教美國遊學錯了，總得有人負責。加拿大遊學這也是司法院大法官釋遊學代辦字613號解釋，特別遊學打工提醒「行政一體」重要紐西蘭遊學性的原因—決策機關應澳洲遊學該要隸屬行政院，並受愛爾蘭遊學上級與國會的監督。然紐約遊學而，無論是課審分組會倫敦遊學議或是大會，都只是「美國留學部分公民」的代表，他英國留學們既非專業又非民選，加拿大留學教育部憑什麼替他們背留學代辦推薦書？台灣社會對於國語MBA留學代辦文教育內容有多元意見英國留學，政府也很樂意納入各美國留學方觀點，綜合討論，這美國MBA是好事。但教育內容畢條件式入學竟是專業，課綱與選文條件式入學更是公權力的行使，我加拿大留學們不能容許這種「無專美國留學代辦業、反民主、不負責」美國中學的決定程序。文言或白美國名校代辦話比例可以辯論，但用英國遊學爛程序選出爛文來把孩美國遊學子的腦洗笨，則是萬萬加拿大遊學不可！新上任的神級行遊學代辦政院長，素稱有魄力又遊學打工負責，也請務必要注意紐西蘭遊學，不要被乾綱獨斷的課澳洲遊學審會架空，而替這些遭愛爾蘭遊學到無數家長與教師咒罵紐約遊學的「選文」背黑鍋。 倫敦遊學＊作者為國立政治大學美國留學法學院副教授。本文原英國留學刊《筆震》論壇，授權加拿大留學轉載。相關報導 ● 留學代辦推薦高中課綱「文白大戰」MBA留學代辦延燒 教團：少了文言英國留學文就不再是中華民族 美國留學● 專家都未必懂的文美國MBA言文，真能傳承文化？條件式入學華文系教授打臉：關鍵條件式入學才不在課本教多少加拿大留學